Bibliografía

Test del desarrollo psicomotor 2-5 años. Isabel Margarita Haeussler yTeresa Marchant. Universidad Católica de Chile. Décima

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Instrucciones para hacer el informe de resultados de prueba Tepsi

Se debe de tomar en cuenta que para la elaboración de un informe debe llenar las siguiente rúbricas: 1. Datos generales. (datos personales). 2. Acciones y percepciones. (que conductas, sentimientos, evidenció el cliente). 3. Resultados. 4. Recomendaciones. En el caso de los resultados y específicamente en el informe del test TEPSI existen tres categorías en las cuales puede ser clasificados los resultados del niño para cada subtest y para el test total: Normalidad, Riesgo y Retraso. Se considera que un niño tiene un desempeño normal cuando sus puntajes T sean mayores o iguales a 40 puntos. Los puntajes de riesgo son aquellos que se encuentran entre los 30 y 39 puntos y los de retraso son aquellos puntajes inferiores a 29 puntos en un subtest o en el test total. Se debe registrar en el protocolo la categoría en que se ubica el niño tanto en los subtest como en el test total. Al momento de redactar el informe se redacta sus resultados de forma que se comprenda claramente en qué es...
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Tepsi

I. Características generales del TEST El TEPSI es un test que mide de manera gruesa el rendimiento en cuanto a desarrollo psicomotor del niño de dos a cinco años en relación a una norma, y determina si el niño presenta un rendimiento normal o si está bajo lo esperado. El TEPSI consta de 3 subtest, los cuales representarían mediciones de 3 grandes áreas dentro del desarrollo psicomotor del niño:la coordinación (psicomotricidad fina, el lenguaje y la motricidad gruesa. El subtest de coordinación consta de 16 ítems, el subtest de lenguaje consta de 24 ítems y el subtest de motricidad de 12 ítems. Para cada subtest y para el puntaje total se han establecido normas que permiten detectar la existencia de algún atraso del niño en su desarrollo psicomotor general o en algún aspecto particular. El TEPSI no es un test de diagnóstico mental o de la inteligencia. Si se requiere realizar una evaluación de este tipo , existen instrumentos como el test de inteligencia para pre-escolares de W...
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Puntajes T

Cálculo de la edad cronológica Se debe calcular en años, meses y días, en base al cálculo de la diferencia entre la fecha de nacimiento y la fecha de administración del test. El resultado debe ir en la hoja del protocolo 2.- Cálculo del puntaje bruto. Una vez analizadas las respuestas de los niños y teniendo estas su puntaje, se procede a sumar los puntajes de cada subtest y el puntaje total. La suma de puntos obtenidos tanto en los subtest como en el  test total es llamada Puntaje Bruto(PB). Los cuatro resultados obtenidos deben ir en la hoja del protocolo. 3.- Conversión de puntajes brutos a puntajes T Se deben transformar los puntajes brutos en puntajes T estándar. Se debe elegir la tabla correspondiente a la edad del sujeto estudiado. Son 4 series (la primera correspondiente al test total, las otras 3 a los subtest) de 6 tablas cada una cada una de las cuales cubre un intervalo de 6 meses.
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